比較医学実習における実験動物福祉および倫理関連技術の統合：教育改革研究

3行まとめ

• マウス卵巣摘出実習に動物福祉と倫理技術を組み込んだ教育法が学生の実践能力に与える影響を検証した。
• 介入後に福祉技術の理解や実技成績が向上し実践的な倫理手技教育モデルとして学生から高く評価された。
• 周術期管理や疼痛緩和等の福祉技術を実習へ統合することで現場で役立つ倫理的スキルの向上が期待される。

この論文の要約

目的

実験動物科学教育において倫理原則を実践的実験手技に反映させることは容易ではない。本研究では、マウスの両側卵巣摘出（OVX）モデル実習に動物福祉・倫理関連技術を組み込んだ教育アプローチの有用性を検証した。

対象と方法

教育介入前後の比較研究デザインを採用した。学生はOVX実験計画を自ら立案後、麻酔・鎮痛、周術期ケア、人道的エンドポイント等の構造化された指導を受け計画を修正した。その後指導下でOVXを実施し、ルーブリックによる実技評価と事後アンケート調査を行った。

主な結果

指導後、モデルの妥当性や鎮痛、福祉記録など全領域で正答率が向上した。実技評価（80名）の平均点は81.96±5.86点であり、65.0%が80点以上であった。アンケートでも高い受容性が示されたが、麻酔深度モニタリングや術中福祉、人道的エンドポイントの判断に一部課題が残った。

臨床的意義

福祉技術の実習統合は、学生の理解、態度、実践手技の向上と関連していた。本手法は抽象的な倫理意識を実践的能力へ進展させるのに役立つ可能性がある。

⚠️ この要約はAIが自動生成したものです。