臨床検査実習における獣医学生のウェルビーイングと犬のハンドリング手技および恐怖反応との関連性

3行まとめ

• 獣医学生の精神状態と身体検査時の保定手技、および犬の恐怖反応との関連性を検証した。
• 制限的な保定は犬の恐怖反応を高め、学生は犬の恐怖度を過小評価する傾向が認められた。
• 低侵襲な保定の選択や犬の恐怖行動を正確に認識する教育が臨床現場で重要であると示唆される。

この論文の要約

目的

獣医療における保定手技や術者の精神状態は犬のストレスに影響し得る。本研究では臨床検査実習において、獣医学生のウェルビーイング・感情状態、犬の保定手技、犬の恐怖反応の関連性を評価し、学生による犬の恐怖評価と調査者の評価を比較した。

対象と方法

獣医学生66名が犬13頭に身体検査を実施し、模擬飼い主へ説明を行った。学生の精神状態（WHO-5、PANAS-SF）を測定し、実習後に犬の恐怖度（0〜4の5段階）を評価させた。検査動画から保定手技と犬の恐怖関連行動を記録し、混合回帰モデルで関連性を解析した。

主な結果

受動的なハンドリングは犬の低い恐怖スコアや行動と関連した一方、立位保定やマズル保持などの制限的手技は高い恐怖スコアや行動（回避、姿勢低下、口唇舐め等）と関連した。学生は調査者と比較して犬の恐怖スコアを有意に低く評価した（p<0.001）。学生のウェルビーイングや感情状態は保定手技や犬の恐怖反応と関連しなかったが、実習後に学生の負の情動は減少し（p<0.001）、負の情動は学生による高めの恐怖スコア評価と関連した（p=0.017）。

臨床的意義

保定手技が犬の恐怖反応に与える影響が示され、犬の行動認知に関する教育強化の必要性が示唆された。また、訓練期間中のレジリエンス支援が良好な臨床的相互作用を育む可能性が考えられる。

⚠️ この要約はAIが自動生成したものです。